Das Online-Seminar hat bereits stattgefunden.
Im Online-Seminar werden vor dem Hintergrund theoretischer Grundlagen zu inklusiver Pädagogik und vorurteilssensiblem Handeln Kompetenzen abgeleitet, die für die Umsetzung von Inklusion als zentral gesehen werden können. Dabei geht es um Wissensbestände, Reflexion von Einstellungen zu Vielfalt und Möglichkeiten einer inklusiv ausgerichteten Praxis.
Die Umsetzung von Inklusion bewegt sich in einem langfristig angelegten Qualitätsentwicklungsprozess von Systemen. Neben Bausteinen für die Qualifizierung von Fachkräften sollen daher im Seminar auch Möglichkeiten diskutiert werden, wie Inklusion in der Konzeption von Kitas verankert werden kann.
Gliederung
• Theoretische Grundlagen von Inklusion
• Vorurteilssensibles Handeln in der Frühpädagogik
• Wissen, Haltung und pädagogisches Handeln im Kontext von Inklusion
• Inklusionskompetenz in Kita-Teams
• Inklusion als Baustein in der Kita-Konzeption
Im Nachgang erhalten Sie eine Teilnahmebescheinigung per Mail.