Zeitschrift für schulische Führungskräfte, Mitarbeiter der Schulleitung, der mittleren Führungsebene und der Schulaufsicht in Baden-Württemberg.

SchVw BW ist die führende Fachzeitschrift rund um Schulentwicklung, Schulmanagement und Schulrecht in Baden-Württemberg.

Sie enthält praxisorientierte Beiträge zu Führung, Qualitätssicherung, Organisation und Recht, tiefergehendes bildungspolitisches Know-how sowie aktuelle Informationen zu Terminen, Trends und Medientipps. Im Fokus stehen regionale Entwicklungen aus Baden-Württemberg, die gezielt aufgegriffen und fundiert recherchiert werden.

Fachkundige Herausgeber:innen und Autor:innen garantieren höchste inhaltliche Qualität, Aktualität und Verlässlichkeit.

Mit ihrem breiten Themenspektrum und der professionellen Informationsaufbereitung unterstützt die Zeitschrift bei der Bewältigung komplexer Herausforderungen im Schulalltag. In der Onlineausgabe umfasst sind außerdem ein exklusiver Zugriff auf das komplette Ausgabearchiv ab 1997 sowie auf zahlreiche Zusatzmaterialien wie Arbeitshilfen, Checklisten und hilfreiche Links.

Die Rubriken

Die Beiträge werden nach inhaltlichen Kriterien den Handlungsfeldern der Schulleitung zugeordnet:

  • Schul- & Unterrichtsentwicklung: Darstellung von Konzepten, Strategien und Praxisbeispielen zur Unterrichtsinnovation und Qualitätssicherung.
  • Personal & Führung: Konzepte, Strategien und Instrumente für Personalentwicklung, Personalführung und Personalverwaltung
  • Organisation & Verwaltung: Strukturen, Prozesse und Werkzeuge für effiziente Schulorganisation, Verwaltungsabläufe und Ressourcenmanagement.
  • Kommunikation & Kooperation: Impulse zum internen und externen Austausch, Vernetzung und Zusammenarbeit für erfolgreiche Schulentwicklung.
  • Recht: Informationen zu Schulrecht, rechtlichen Neuerungen, Rechtsprechung und deren rechtliche Einordnung, Rechtsgrundlagen und praxisgerechte Lösungen für rechtssichere Entscheidungen.

Außerdem erscheinen Beiträge, die – je nach Fokus des Beitrags – in übergeordnete Rubriken zugeordnet werden:

  • Im Fokus: Das Top-Thema der jeweiligen Ausgabe
  • Im Gespräch mit …: Interviews mit Experten aus der Bildungslandschaft zu aktuellen Themen
  • Transfer aus der Wissenschaft: Studienergebnisse werden (landesbezogen) und auf das Wesentliche reduziert dargestellt
  • Pro & Contra: Gegenüberstellung von polarisierenden Themen
  • Service & Medien: Hinweise auf Fortbildungsangebote, Literatur, Wettbewerbe, Pressemitteilung

Die Beitragsformen

Die vielfältigen Themenstellungen werden je nach Fokus des Beitrags in verschiedenen Beitragsformen behandelt, die sich hinsichtlich Konzeption, Breite und Tiefe unterscheiden:

  • Überblickbeitrag: Einführungen/Erläuterungen in (neue und/oder) komplexe Themen mit Auswirkungen auf mehrere praktische Anwendungsfelder
  • Praxisbeitrag: Konkrete, in der praktischen Umsetzung neue oder unklare (optional rechtliche) Themen im Rahmen eines klar definierten praktischen Anwendungsfelds (z.B. Einführung des Ganztagsangebotes)
  • Beitrag aus der Praxis: Ein Format, in welchem Schulen zu Wort kommen und besondere Projekte vorstellen
  • Checkpoints: Eine Zusammenstellung von Empfehlungen und Informationen (z.B. »Zusammenfassung Haushaltsplan«, »Terminübersicht Schulleitung«)
  • Interview: Meinung/Einschätzung zu einem aktuell diskutierten Thema/Reformen
  • Entscheidungsanalyse: Erläuterung von Gerichtsentscheidungen, zugespitzt auf die unmittelbaren Auswirkungen in den Schulalltag

Die Zielgruppe

Die Zeitschrift SchulVerwaltung BW richtet sich an Schulleiter:innen, deren Stellvertreter:innen, schulische Führungskräfte, Mitarbeiter der Schulleitung, Schulaufsicht und Schulverwaltung in Baden-Württemberg.

Die SchulVerwaltung Baden-Württemberg begleitet mich seit Jahren zuverlässig durch die vielfältigen Herausforderungen des Schulalltags. Besonders die praxisorientierten Beiträge zur Unterrichts- und Schulentwicklung regen immer wieder zur Weiterentwicklung der Schule an. Die rechtlichen Informationen sind klar verständlich und geben mir Sicherheit, auch bei schwierigen Entscheidungen den Überblick zu behalten. Auch die digitalen Checklisten und Verweisungen auf Beiträge im umfangreichen kostenlosen Archiv sind eine echte Unterstützung. Für mich ist die Zeitschrift ein wertvoller Impulsgeber und eine echte Arbeitserleichterung.
Schulleiter einer Grundschule
Nutzen Sie jetzt alle Inhalte der Zeitschrift SchulVerwaltung Baden-Württemberg für Ihre tägliche Praxis.


Das Team

Um Praxisnähe und wissenschaftliche Sorgfalt zu verbinden, wird die Zeitschrift SchulVerwaltung BW von einer Gruppe von Fachleuten in ihrer Funktion als Herausgeber und fachliche Beratung betreut, die jeweils für sich über herausragende Expertise verfügen.


Der Herausgeber

  • Dr. Stefan Reip
    Ltd. Ministerialrat, Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Die fachliche Beratung:

  • Joachim Abel
    Regierungsdirektor, Regierungspräsidium Stuttgart, Abteilung Schule und Bildung
  • Volker Gehlhaar
    Leitender Regierungsdirektor, Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg
  • Johannes Lambert
    Ministerialrat a.D.
  • Thomas Weinmann
    Regierungsdirektor, Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Einen Überblick aller Themen der einzelnen Ausgaben finden
Sie in den Inhaltsverzeichnissen auf Wolters Kluwer Online.

  • Einzelhefterwerb
    Sie möchten ein bereits erschienenes Heft erwerben? Dann kontaktieren Sie uns gerne unter [email protected]
  • Leseprobe
    Eine Leseprobe der Zeitschrift finden Sie hier.

Autoreninformationen

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Liebe Autorin, lieber Autor,
wir freuen uns, dass Sie Ihren Beitrag in der SchVw BW veröffentlichen wollen.
Zur Orientierung erhalten Sie hier unsere redaktionellen Richtlinien. Ihr fertiges Manuskript können Sie über die Redaktion [email protected] einreichen. An diese Adresse können Sie auch etwaige Rückfragen richten, die sich während der Beitragserstellung ergeben. Wir freuen uns auf die Zusammenarbeit.


Redaktion

Bertram Güntsch

Senior Produktmanager Schulrecht & Schulmanagement
[email protected]
+49 (0) 1515 5107987

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