Kwietniowe konsultacje projektu zmian w Karcie Nauczyciela, o których pisze Bogdan Bugdalski, budzą nadzieję na wprowadzenie uregulowań będących odpowiedzią na postulaty i oczekiwania środowiska oświatowego. Niepewność co do ostatecznego kształtu proponowanych przepisów przypomina nam jednak, jak ważne jest przemyślane oraz uzgodnione ze wszystkimi interesariuszami podejście do reform i wprowadzania wszelkich nowości w placówkach.
I właśnie zmiana – nie tylko ta narzucana z zewnątrz, ale przede wszystkim inicjowana oddolnie – mająca na celu podniesienie jakości kształcenia, budowanie partnerskich relacji i wzmacnianie pozycji szkoły stanowi temat przewodni majowego numeru.
W lekcji Akademii Rozwoju Szkoły Sylwia Żmijewska-Kwiręg podkreśla, że sukces każdej transformacji zależy od zbudowania wspierającego otoczenia. Nauczyciele, uczniowie, rodzice, samorząd, organizacje społeczne – to nasi naturalni sojusznicy, których zaangażowanie i zrozumienie są fundamentem trwałej i pozytywnej zmiany.
Inspirującym przykładem oddolnej inicjatywy jest opisana przez dr Danutę Elsner Przedszkolna Rada Dzieci. Powołanie samorządu wychowanków w Przedszkolu nr 56 „Niezapominajka” we Wrocławiu to dowód na to, że partycypacja i włączanie w proces decyzyjny nawet najmłodszych daje wymierne korzyści, wzmacniając kompetencje społeczne naszych podopiecznych i przygotowując ich do ról obywatelskich.
Natomiast w majowym Niezbędniku skoncentrowaliśmy się na działaniach, które są motorem zmian i rozwoju placówek. W artykułach dr Danuty Elsner i Anny Satel znajdą Państwo przykłady inwestowania nie tylko w infrastrukturę i wizerunek, ale także innowacyjne metody pracy. Sukces Zespołu Szkół Technicznych w Tarnowie Podgórnym, zaangażowanie społeczności Szkoły Podstawowej w Zapolicach w tworzenie ekopracowni oraz przemyślana strategia budowania marki Akademii Szkolnictwa AS – Branżowej Szkoły I Stopnia w Inowrocławiu są dowodami na to, że inwestycje poparte wizją i zaangażowaniem przynoszą znakomite rezultaty.
Spis treści DS.5.2025
Co w prawie piszczy
Opodatkowanie szkolnej działalności Radosław Kowalski
Pytania do eksperta
Polityka edukacyjna
Zmiany w Karcie Nauczyciela Bogdan Bugdalski
Sprawczość w profilu absolwenta Jan Fazlagić
Barwy zarządzania
Trudni szefowie Danuta Elsner
Podróże z klasą Małgorzata Nowak
Akademia Rozwoju Szkoły
Sojusznicy zmiany Sylwia Żmijewska-Kwiręg
Niezbędnik Dyrektora – Szkolne inwestycje
Założenie szkoły jako przykład synergii Danuta Elsner
Działania proekologiczne Anna Satel
Budowanie marki szkoły Anna Satel
Nowe technologie
Nauka przez tworzenie e-materiałów Dorota Janczak
Wczesna edukacja
Przedszkolna Rada Dzieci Danuta Elsner
Pracownia pedagogiczna
Motywacja do uczenia się Bolesław Niemierko
Jak wspierać odporność emocjonalną Tomasz Kozłowski
Materiały dla nauczycieli
Budowanie siły wewnętrznej – scenariusz lekcji Małgorzata Pomianowska
Wspieranie odporności psychicznej poprzez pokonywanie trudności – scenariusz lekcji Małgorzata Pomianowska
Równowaga życiowa a odporność psychiczna – scenariusz lekcji Małgorzata Pomianowska
Inspiracje dyrektora
Polska wersja AI
Porozmawiajmy o poprawnej polszczyźnie
Osobowość edukacji – Tomasz Bilicki
Zła kondycja oświaty
Do przeczytania, zobaczenia, posłuchania…
Projekt #KOMÓRKOMANIA
Kuluary oświaty
Wieści gminne
A cóż tam Panie słychać w… Organie?
Subiektywnie o edukacji
Idealna szkoła Marcin Dębiński
Aktualności
Ważne zmiany dla nauczycieli
Opis zachowania zamiast oceny?
Zmiany w ustawie Kamilka
Porady do nowego przedmiotu
Sieć współpracy i samokształcenia
Zmarł prof. Łukasz Turski
„Szkoła marzeń”
Festiwal Zawodów w Inowrocławiu
XII Ogólnopolski Kongres Tutoringu
Konkurs na 25-lecie WWF
Projekty Polskiej Agencji Kosmicznej
Skala bullyingu w szkołach