Autorzy dokonują oglądu i analizy najistotniejszych problemów dotyczących edukacji takich jak: proces nabywania kompetencji społecznych w rodzinie, grupach rówieśniczych i zmieniającym się społeczeństwie; rola edukacji w pomnażaniu kapitału społecznego; konstruowanie tożsamości jednostek i grup społecznych; istnienie nierówności społecznych w szkolnictwie; możliwość kształtowania równych szans edukacyjnych Polaków.
Publikacja ukazuje wielowymiarowe społeczne uwarunkowania edukacji, teorie umożliwiające analizę funkcjonowania szkół i innych placówek oświatowych jako instytucji społecznych, a także rolę edukacji w procesach rozwoju społeczeństwa, gospodarki i kultury.
Wykłady w szkole wyższej kierowane są do studentów. Mogą z nich korzystać jednak nie tylko studenci kształcący się w trybie stacjonarnym i niestacjonarnym, lecz także nauczyciele i nauczyciele akademiccy, dyrektorzy szkół, zainteresowani podejmowaną problematyką rodzice, przedstawiciele administracji oświatowej i ośrodków doskonalenia nauczycieli, pracownicy samorządów terytorialnych, dziennikarze zajmujący się społecznymi problemami oświaty i wychowania oraz wszyscy inni czytelnicy, którzy interesują się zagadnieniami edukacji stanowiącej w naszych czasach pole aktywności całożyciowej.
| Krótkie wykłady z socjologii edukacji | |
Redakcja naukowa: Mirosław Szymański
| |
