Wycieczki zajmują szczególne miejsce w pracy szkoły. Są ważną formą uczenia się przez doświadczenie, integracji zespołu klasowego i budowania relacji, ale jednocześnie należą do najbardziej obciążających przedsięwzięć organizacyjnych. W majowym numerze „Dyrektora Szkoły” przyglądamy się wyjazdom z uczniami kompleksowo – od strony formalnej i prawnej po sens edukacyjny.
Maria Kowalewska pyta, na jakich zasadach szkoła powinna organizować wyjazdy, by były bezpieczne, dostępne i zgodne z przepisami. Analizuje odpowiedzialność prawną opiekunów, ograniczenia systemowe oraz trudności związane z czasem pracy nauczycieli. Zwraca uwagę na ryzyko wykluczenia uczniów z mniej zasobnych rodzin i dzieci z niepełnosprawnościami lub chorobami przewlekłymi, a także na konsekwencje braku spójnych rozwiązań. Artykuł zamyka propozycja zmian systemowych, które mogą stanowić punkt odniesienia do dyskusji zarówno na poziomie szkoły, jak i organów prowadzących. Natomiast w reportażu Przewodnik – wartość dodana do wycieczki Emilia Kuzańska‑Lipiec przekonuje, że o jakości wyjazdu w dużej mierze decydują ludzie. Na przykładach pracy przewodników po Warszawie i Krakowie dowodzi, jak ważne są osobowość, narracja oraz umiejętność pracy z grupą. Podkreśla też potencjał uczenia się poprzez bezpośredni kontakt z osobami, miejscem, historią i kulturą. Dopełnieniem tych artykułów są scenariusze zajęć, które pomogą nauczycielom w zainicjowaniu rozmów z uczniami w różnym wieku na temat bezpieczeństwa, emocji oraz znaczenia i celów wycieczki.
Wyjazdy klasowe tworzą naturalne warunki do rozwijania kompetencji przyszłości. Tę perspektywę poszerzają autorzy majowego Niezbędnika, którzy analizują zmieniające się cele edukacji: dr Tomasz Kozłowski bada wpływ sztucznej inteligencji na sens uczenia się i rolę szkoły, prof. Jan Fazlagić krytycznie weryfikuje prognozy dotyczące kompetencji przyszłości, a Emilia Lipiec‑Kuzańska pokazuje rosnącą wagę umiejętności miękkich i możliwości ich rozwijania również poza murami szkoły.
Spis treści DS.5.2026
Co w prawie piszczy
Uchybienie godności zawodu nauczyciela Grzegorz Ćwiertniewicz
Rozwiązanie stosunku pracy z nauczycielem Michał Culepa, Krzysztof Lisowski
Pytania do eksperta
Polityka edukacyjna
Krytyka reformy oświaty Bogdan Bugdalski
Barwy zarządzania
Znaczenie pytań nauczyciela Dorota Anna Mętrak
Niezbędnik Dyrektora – Kompetencje przyszłości
Edukacja w obliczu nowych trendów Tomasz Kozłowski
Niepewna przyszłość kompetencji Jan Fazlagić
Znaczenie kompetencji miękkich Emilia Lipiec-Kuzańska
Akademia Rozwoju Szkoły
Zróżnicowane nauczanie Katarzyna Leśniewska
Nowe technologie
Ocenianie w świecie AI Dorota Janczak
Wczesna edukacja
Dlaczego kontrakt grupowy nie działa? Agnieszka Pomianowska
Pracownia pedagogiczna
Edukacja przez działanie Anna Satel
Blaski i cienie wycieczek szkolnych Maria Kowalewska
Przewodnik – wartość dodana do wycieczki Emilia Lipiec-Kuzańska
Materiały dla nauczycieli
Jedziemy na wycieczkę – scenariusz lekcji Małgorzata Pomianowska
Jak sprawić, by wycieczka była ciekawa i bezpieczna? – scenariusz lekcji Małgorzata Pomianowska
Jak nie zmarnować wycieczki? – scenariusz lekcji Małgorzata Pomianowska
Inspiracje dyrektora
Diagnoza młodzieży
Porozmawiajmy o poprawnej polszczyźnie
Osobowość edukacji – Ryszard Szubartowski
(Nie)sprawność uczniów
Do przeczytania, zobaczenia, posłuchania…
Budki akustyczne
Kuluary oświaty
Maile do młodej dyrektorki
O pożytku z nudy Małgorzata Nowak
Subiektywnie o edukacji
Zalety superwizji Ewelina Kowalska
Aktualności
Na ratunek małym szkołom
Ustawa i prawach i obowiązkach ucznia
Ochrona wizerunku dzieci
Zdrowotna – tak, seksualna – nie
Nabór do programu „Cyfrowy uczeń”
Zakaz smartfonów w szkołach
Fatalna kondycja uczniów
Remigiusz Mróz nadal na podium
XXII Święto Teatru na Prowincji
CyberWizards2026
Dofinansowanie obozów sportowych
Nowe obowiązki kierownika wypoczynku
Zamów prenumeratę: www.profinfo.pl/sklep/dyrektor-szkoly,7340.html