W chwili gdy zamykaliśmy majowy numer „Dyrektora Szkoły”, media informowały, że już ponad cztery miliony obywateli Ukrainy opuściło swoją ojczyznę, szukając bezpiecznego schronienia przed rosyjską agresją. Większość z nich wybrała nasz kraj jako miejsce pobytu – na razie tymczasowego, ale trudno przewidzieć jego długość. Dlatego też w polskich szkołach i przedszkolach z każdym dniem pojawia się coraz więcej dzieci uchodźców wojennych. Istotną rolę w ich wsparciu odgrywają również placówki pozaszkolne – bogatą ofertę zajęć przygotowały m.in. młodzieżowe domy kultury, ogniska pracy pozaszkolnej, ogrody jordanowskie, międzyszkolne ośrodki sportowe. Opis tej zupełnie dla nas nowej rzeczywistości przedstawia w artykule Piętno wojny Mirosław Sielatycki, natomiast analizę uwarunkowań edukacji dzieci z Ukrainy w polskich placówkach oświatowych znajdą Państwo w tekście Karoliny Cieślik i opracowanej przez Joannę Lesińską procedurze przyjęcia ucznia ukraińskiego.
Dodatkowe korzyści z prenumeraty
