Powrót uczniów do szkoły to dla dyrektora nie tylko ogromna radość, ale także wielkie wyzwanie, jego rolą jest bowiem wspieranie w tym procesie wszystkich grup społeczności szkolnej oraz motywowanie do czerpania z doświadczeń edukacji zdalnej w dalszej pracy już w trybie stacjonarnym.
Aby podjąć odpowiednie działania, na początku niezwykle istotne będzie rozpoznanie stanu, w jakim po tak długiej przerwie wracają
uczniowie i nauczyciele, jakie mają nastawienie, obawy, oczekiwania. Jak przeprowadzić taką diagnozę, zarządzać zmianą dotyczącą
przejścia z edukacji on-line na off-line, wykorzystać doświadczenia z kształcenia na odległość do wprowadzenia pozytywnych zmian
w placówce? Inspirujące odpowiedzi na te pytania znajdą Państwo w lutowym Niezbędniku przygotowanym przez Annę Klimowicz,
Małgorzatę Nowak i Tomasza Garstkę.
Dodatkowe korzyści z prenumeraty
