Dyrektor Szkoły

Tworzenie bezpiecznego, wolnego od przemocy i dyskryminacji środowiska edukacyjnego jest powinnością każdej szkoły. O tym, że nie jest to łatwe zadanie, przekonujemy się niemal codziennie. Zachowania wynikające z homofobicznych i ksenofobicznych postaw są coraz częściej elementem naszej rzeczywistości. Nic więc dziwnego, że zdecydowana większość członków społeczności szkolnej uważa, że edukacja antydyskryminacyjna powinna być obowiązkowa. Jak wynika z opracowanego na zlecenie Biura Rzecznika Praw Obywatelskich raportu Równe traktowanie w szkole podstawowej, takie przekonanie ma niemal 90% kadry pedagogicznej i ponad 80% uczniów. Większość badanych nauczycieli uważa, że z dyskryminacją w polskim systemie szkolnictwa najczęściej spotykają się osoby nieheteroseksualne. Niestety w programach profilaktyczno-wychowawczych przeciwdziałanie nierównemu traktowaniu ze względu na płeć czy orientację seksualną jest kwestią wymienianą niezwykle rzadko. Dlatego w listopadowym Niezbędniku przedstawiamy propozycje różnorodnych rozwiązań antydyskryminacyjnych dotyczących osób LGBTQ+.