Ogólnopolskie badanie na temat ryzyka psychologicznego i stresu w zawodzie nauczyciela przeprowadzone na zlecenie Związku Nauczyciela Polskiego przez zespół naukowczyń z Uniwersytetu Warszawskiego pod kierownictwem prof. Małgorzaty Żytko pokazało, w jak marnej kondycji psychicznej znajduje się kadra pedagogiczna. To spore wyzwanie nie tylko dla jakości nauczania, ale też możliwości rozwoju uczniów. Założenie, że dobre słowo czy nawet podwyżki płac coś załatwią, jest błędne. Punktem wyjścia powinna być samodzielna praca nad dobrostanem nauczycieli.
Fragment artykułu z miesięcznika „Dyrektor Szkoły” 2026/10
Zarząd ZNP zdecydował się powierzyć ludziom nauki analizę rzeczywistej kondycji nauczycieli. Nie wyszło najlepiej. Autorki raportu zaczynają słowami: Debata publiczna na temat kondycji polskiej oświaty koncentruje się zazwyczaj wokół efektów kształcenia, zmian programowych oraz kolejnych fal reform strukturalnych. Znacznie rzadziej z należytą uwagą analizuje się warunki, w jakich realizowana jest przez nauczycieli edukacja, jakie koszty psychofizyczne wiążą się z ich codziennym funkcjonowaniem i zakresem odpowiedzialności. Problem stresu zawodowego nauczycieli nie jest jednak wyłącznie kwestią dobrostanu jednej grupy zawodowej. Stanowi on bowiem fundament jakości procesów dydaktycznych, stabilności kadr oraz zdolności systemu oświaty do realizacji jego statutowych zadań, co bezpośrednio wpływa na poziom edukacji (M. Żytko, A. Jasińska-Maciążek, A. Zielińska, J. Dobkowska, P. Marchlik, Raport z ogólnopolskiego badania na temat ryzyka psychologicznego i stresu w zawodzie nauczyciela, Warszawa 2026, https://znp.edu.pl/assets/uploads/2026/06/Stres-nauczycieli_Raport-koncowy-z-badania-ZNP-2.pdf).
Z blisko 1800 pracowników oświaty z całej Polski:
- 50% doświadcza wysokiego lub bardzo wysokiego poziomu stresu,
- 60% ma silne objawy somatyczne: bezsenność, przewlekłe bóle, wyczerpanie,
- 82% czuje zmęczenie jeszcze zanim wyjdzie do pracy,
- 85% potrzebuje więcej czasu, żeby po pracy dojść do siebie,
- 64% po pracy czuje się wyczerpanych i „zużytych”,
- 72% nie potrafi jednoznacznie powiedzieć, że zostanie w zawodzie,
- co czwarty nauczyciel już podejmuje kroki, żeby odejść z oświaty.
Zamów prenumeratę: www.profinfo.pl/sklep/dyrektor-szkoly,7340.html