W dobie niepewności wywołanej pandemią, wojną w Ukrainie, licznymi zmianami w prawie oraz sytuacją społeczno-gospodarczą w kraju powstaje coraz więcej wyzwań dla edukacji.
Jak w tej sytuacji odnalazła się kadra kierownicza oświaty? Jakie widzi wyzwania, na czyją pomoc może liczyć, jak ocenia prawo, tworzące normy funkcjonowania edukacji?
Zapraszamy do zapoznania się z wynikami unikatowego badania Wolters Kluwer „LEXOMETR Oświatowy. Wyzwania dla dyrektorów szkół i przedszkoli 2022/2023”.
Raport zawiera diagnozę wyzwań dla dyrektorów szkół w obszarach:
- Sytuacji społeczno-gospodarczej
- Pandemii COVID-19
- Wojny w Ukrainie
- Organizacji systemu oświaty
- Organizacji pracy szkoły
- Innych, wskazanych przez badanych
Raport powstał na bazie 256 kwestionariuszy wypełnionych przez dyrektorów szkół i przedszkoli. Ankieta miała charakter anonimowy.
W wynikach badania każdy dyrektor może przejrzeć się jak w soczewce i porównać ze swoją sytuację. Dla innych czytelników jest to merytoryczny materiał opisujący, z jak olbrzymimi problemami mierzy się oświata, jak dużo zależy od systemu prawnego i od polityki państwa.
Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy poświęcili czas na wypełnienie ankiety.
Oprócz danych w raporcie zawarliśmy również komentarze i porady ekspertów – warto się z nimi zapoznać.
Jeśli chcesz otrzymać raport z najnowszej edycji badania, wypełnij formularz >>
