Choć bywa, że pierwsze zetknięcie ze sztuczną inteligencją (ang. artificial intelligence) budzi obawy i niepewność, właściwe zrozumienie i wykorzystanie tej technologii może znacząco usprawnić pracę nauczycieli. W artykule omawiam praktyczne sposoby wykorzystania AI na lekcjach oraz wskazówki, jak mądrze wprowadzać ją do procesu nauczania.
Fragment artykułu z miesięcznika „Dyrektor Szkoły” 2025/4
Gdy mówimy o sztucznej inteligencji w edukacji, często pojawia się pewien paradoks. Z jednej strony AI ma za zadanie redukować wysiłek człowieka, z drugiej zaś proces uczenia się wymaga przecież zaangażowania i aktywności ucznia. Ta fundamentalna rozbieżność może początkowo zniechęcać nauczycieli do korzystania z nowej technologii. Jednak właściwe zrozumienie roli AI pozwala dostrzec, że może być ona cennym wsparciem, nie zastępując przy tym naturalnych procesów poznawczych.
Sztuczna inteligencja może być wykorzystana przez nauczyciela na różne sposoby:
1. Automatyzacja zadań administracyjnych – dzięki zastosowaniu AI np. do przygotowania korespondencji z rodzicami i uczniami, opracowania oceny opisowej, raportów czy tekstów do mediów społecznościowych oraz analizowania wyników uczniów, by zidentyfikować obszary wymagające więcej uwagi, nauczyciel może zaoszczędzić czas i skupić się na bardziej angażujących obowiązkach. Należy pamiętać, żeby, wykorzystując narzędzia AI, nie używać danych osobowych uczniów i pracowników szkoły.
2. Doskonalenie zawodowe – AI wspiera rozwój nauczycieli, np. udostępniając kursy i materiały dostosowane do poziomu wiedzy, pomaga w analizie postępów i obszarów do poprawy, sugerując kierunki nauki, pozwala na bieżąco śledzić nowinki w dydaktyce i metodyce nauczania, generuje przykładowe scenariusze lekcji, a także podpowiada rozwiązania lub oceniać te przygotowane przez nauczyciela, ułatwiając mu refleksję nad swoją pracą.
3. Wsparcie w nauczaniu – inteligentne systemy mogą analizować skuteczność dotychczasowych metod nauczania i proponować bardziej efektywne podejścia oraz wspierać w projektowaniu bardziej angażujących i interaktywnych doświadczeń edukacyjnych. Narzędzia sztucznej inteligencji sprawdzą się też w personalizacji nauczania, bo wykorzystując odpowiednie platformy, nauczyciel może dostosować poziom trudności materiałów do indywidualnych umiejętności uczniów. Ponadto AI potrafi szybko generować różnorodne materiały dydaktyczne.
Zamów prenumeratę: www.profinfo.pl/sklep/dyrektor-szkoly,7340.html