医科大学、看護学校、フィジシャンアシスタント養成機関、薬科大学では、エビデンスに基づいた医療を学生に教えることが求められるため、臨床に応用される最新のエビデンスに教員がアクセスできるようにしておく必要があります。学術機関には、未来の医療従事者に、将来診療を行う臨床の場で起こっている事柄に対応した知識とスキルを身に付けさせることが求められます。授業は、学生が将来遭遇する事柄に沿って行い、また将来利用できる可能性が高い意思決定支援リソースを盛り込む必要があります。

UpToDateは、未来の医療従事者の教育に非常に役立ちます。その理由は、UpToDateが他に類を見ないリソースだからです。各分野で世界的に名を馳せた医師の専門的なインサイトと、最新の臨床エビデンスが集約されています。UpToDateには、現在臨床の場で医療がどのように実践されているかが反映されています。病院やクリニックで非常に幅広く利用されていることから、学生が生涯にわたって続く学習の道を歩み始めようというとき、UpToDateを体験させることは極めて重要です。

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米国の大学病院の9割以上が使用

UpToDateは、未来の医療従事者が臨床の場で遭遇する可能性が高い問題を解決する臨床意思決定支援(CDS)ソリューションです。

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看護教育に不可欠なリソース

UpToDateを使用している看護師およびナース・プラクティショナーの9割が、満足している、または非常に満足していると回答しています1

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医師やレジデントに選ばれるCDSソリューション

118施設の病院を対象とした大規模試験で、UpToDateは医師やレジデントに最も使用されているCDSソリューションであり、他のどのリソースよりも顕著に多く使用されていたことが示されています2

医学教育に重要な役割を果たすUpToDate

メイヨークリニックの内科レジデントを対象とした研究で3、UpToDateの使用をはじめとする学習習慣が医学知識の習得に及ぼす影響を、内科研修医の自己評価試験であるIM-ITE試験を尺度として検討したところ、UpToDateの使用はパフォーマンスの予測因子であり、1年間のレジデント研修の成果に匹敵する知識の習得と関連していることが判明しました。
学術機関用複数ユーザー向け購読オプション
詳しい情報をご希望の方には、お客様に最適なUpToDate購読オプションを営業担当者よりすぐにご案内いたします。
  1. 2020 Global UpToDate Enterprise User Survey, N=2,048
  2. Marshall JG, Sollenberger J, Easterby-Gannett S, Morgan LK, Klem ML, Cavanaugh SK, Oliver KB, Thompson CA, Romanosky N, Hunter S. The value of library and information services in patient care: Results of a multi-site study. Journal of the Medical Library Association 2013 Jan; 101(1):39-46.
  3. McDonald FS, Zeger SL, Kolars JC. Factors associated with medical knowledge acquisition during internal medicine residency. J Gen Intern Med. 2007 Apr 28.