O tym, czym jest edukacja zdrowotna i dlaczego powinna być obowiązkowa nie tylko jako przedmiot, z dr Justyną Józefowicz, psycholożką, psychoterapeutką uzależnień behawioralnych, współtwórczynią rekomendacji SOS dla Edukacji do międzyprzedmiotowej edukacji zdrowotnej, szefową Wydziału Promocji Zdrowia, Profilaktyki i Wychowania w Ośrodku Rozwoju Edukacji, rozmawia Karolina Prus-Wirzbicka.
Fragment artykułu z miesięcznika „Dyrektor Szkoły” 2025/6
Karolina Prus-Wirzbicka: Co to znaczy zdrowotny analfabetyzm?
dr Justyna Józefowicz: To brak umiejętności, wiedzy i kompetencji społecznych niezbędnych do właściwego rozpoznawania własnych potrzeb zdrowotnych oraz podejmowania odpowiednich działań profilaktycznych i leczniczych. Osoby z niskim poziomem alfabetyzmu zdrowotnego mogą mieć trudności w zrozumieniu informacji medycznych, stosowaniu się do zaleceń lekarskich i podejmowaniu decyzji korzystnych dla zdrowia. Przykładem są trudności ze zrozumieniem ulotki leku, co prowadzi do jego niewłaściwego stosowania, np. zażywania w nieodpowiednich dawkach.
Jak z tym analfabetyzmem łączy się nowy przedmiot edukacja zdrowotna?
Celem edukacji zdrowotnej jest rozwijanie u uczniów umiejętności dbania o zdrowie przez całe życie i podejmowania świadomych decyzji w tym zakresie oraz wzmacnianie potencjału zdrowotnego dzieci i młodzieży. To interdyscyplinarny proces obejmujący aspekty zdrowia fizycznego, psychicznego, społecznego, seksualnego i środowiskowego, a kluczowym elementem jest właśnie poprawa alfabetyzmu zdrowotnego – młodzi ludzie będą się uczyć analizowania informacji, unikania dezinformacji oraz dokonywania racjonalnych wyborów dotyczących zdrowia.
Dlaczego nowy przedmiot, a nie modyfikacja wychowania do życia w rodzinie?
Wychowanie do życia w rodzinie to w założeniu przedmiot przygotowujący do odpowiedzialnego życia rodzinnego i małżeńskiego, zawiera istotne treści dotyczące roli rodziny, wychowania dzieci, komunikacji w relacjach międzyludzkich. Natomiast edukacja zdrowotna ma na celu wszechstronne podejście do zdrowia i kompleksowe kształtowanie umiejętności dbania o nie na wielu poziomach zarówno poprzez edukację na temat chorób i profilaktyki, jak też zdrowego stylu życia. Ponadto wprowadza szerszy kontekst, który przygotowuje młodego człowieka do bardziej świadomych decyzji w różnych obszarach życia.
Zamów prenumeratę: www.profinfo.pl/sklep/dyrektor-szkoly,7340.html