Nastolatkowie spędzają w sieci coraz więcej czasu, ale problem nie sprowadza się wyłącznie do szkodliwości długiego wpatrywania się w ekrany. Za nadmierną obecnością on-line często stoją samotność, stres, potrzeba akceptacji i brak poczucia sensu. Eksperci apelują, by zamiast demonizować cyfrową technologię, próbować lepiej zrozumieć młodych ludzi.
Fragment artykułu z miesięcznika „Dyrektor Szkoły” 2026/9
Zrealizowane w 2022 r. przez Thinkstat, zespół badania opinii działający w NASK, badanie „Nastolatki 3.0” (www.nask.pl/magazyn/nastolatki-3-0-raport-z-ogolnopolskiego-badania-uczniow-i-rodzicow) pokazało, że z każdym rokiem zwiększa się czas korzystania z internetu przez młodzież. Obecnie jest to ponad pięć i pół godziny dziennie w dni powszednie, zaś w weekendy ponad sześć. Co czwarty nastolatek posiada od pięciu do ośmiu kont w mediach społecznościowych, a co trzeci nawet więcej.
Wzrasta odsetek nastolatków, które decydują się na spotkanie z dorosłą osobą poznaną w internecie, rośnie też liczba doświadczających przemocy i agresji lub będących jej świadkami. Większość z nich deklaruje, że nie zareagowała i nikomu tego nie zgłosiła ze względu na przekonanie, że cyberprzemoc jest całkowicie bezkarna.
Młodzi ludzie są stale aktywni w mediach społecznościowych, jednak połowa z nich nie interesuje się wiarygodnością profili. Zaledwie co drugi weryfikuje treści i autorów internetowych, a większość uważa, że nie jest możliwe odróżnienie informacji prawdziwych od fałszywych.
Nie mniej niepokojąca jest relacja dziecko – rodzic w obszarze korzystania z internetu. Co drugi badany nie ma w domu żadnych zasad dotyczących użytkowania sieci, a co czwarty uważa kontrolę rodzicielską za nieskuteczną. Prawie 25% będąc on-line, zaniedbuje obowiązki domowe, co trzeci szkolne. Prawie połowa twierdzi, że brak dostępu do sieci pogorszyłby jakość ich życia, 16% deklaruje, iż nie jest w stanie wytrzymać bez mediów społecznościowych dłużej niż godzinę.
Zamów prenumeratę: www.profinfo.pl/sklep/dyrektor-szkoly,7340.html