Drobne zwyczaje, które można wprowadzić w szkole od zaraz, wydają się proste tylko wtedy, kiedy zwykła, codzienna życzliwość gości pomiędzy członkami społeczności szkolnej, a ciekawość i obserwacja uczniów – zarówno w dobre, jak i trudne dni – stają się podstawą do szukania kolejnych sposobów i dróg porozumienia.
Fragment artykułu z miesięcznika „Dyrektor Szkoły” 2025/9
Pozytywna atmosfera odgrywa kluczową rolę w osiąganiu wyników oraz dobrym samopoczuciu uczniów i pracowników, dlatego życzliwe gesty i dbanie o relacje międzyludzkie mogą znacząco wpłynąć na jakość funkcjonowania szkoły. W artykule proponuję kilka działań, które da się wprowadzić w każdej placówce bez dużych nakładów czasowych i finansowych.
Warto zadbać o pozytywne i szczere powitania oraz serdeczne pożegnania – naturalne i świadome kształtowanie tego zwyczaju pokazuje uczniom, jak ważne jest rozpoczęcie i zakończenie dnia w przyjaznej atmosferze. Dla utrwalenia tej praktyki mogą przygotować plakaty przypominające o różnych sposobach na powitanie i pożegnanie z wypisanymi propozycjami konkretnych zwrotów, również w językach obcych uczonych w danej szkole i stosowanych przez jej uczniów w ich krajach pochodzenia. Ciepłe powitania i wymianę dobrych słów należy stosować również w relacjach między dorosłymi – nauczycielami oraz kadrą i rodzicami – bo dzieci bacznie obserwują i naśladują nasze czyny.
Zamów prenumeratę: www.profinfo.pl/sklep/dyrektor-szkoly,7340.html