Masz dość zakuwania po nocach i stresu przed sesją?
A co, gdyby nauka mogła być prostsza i bardziej efektywna?
Pobierz bezpłatny e-book „Jak się uczyć, żeby zdać? – metody i techniki uczenia się”, stworzony specjalnie dla studentów prawa i administracji. To praktyczny przewodnik, który pomoże Ci wzmocnić motywację, pokonać prokrastynację i z łatwością opanować nawet najbardziej złożone zagadnienia prawne.
Dowiesz się, jak:
- efektywnie zarządzać czasem, korzystając z plannerów i techniki pomodoro,
- stosować mnemotechniki, które ułatwią zapamiętywanie artykułów i dat,
- przygotować się do każdego rodzaju egzaminu – testów, kazusów, opisówek i ustnych,
- szybciej przyswajać obszerne materiały dzięki sprawdzonym strategiom.
Nie pozwól, by stres przejął kontrolę nad Twoją nauką.
Ten e-book to zbiór konkretnych wskazówek od wykładowcy akademickiego, który zna realia studenckiego życia. Zamiast „zakuć, zdać, zapomnieć” – ucz się mądrze i zdaj na 5!
Nie zwlekaj! Zamów bezpłatny e-book pt. „Jak się uczyć, żeby zdać? – metody i techniki uczenia się”.
Zawartość e-booka: „Jak się uczyć, żeby zdać? – metody i techniki uczenia się”
W e-booku „Jak się uczyć, żeby zdać? – metody i techniki uczenia się” znajdziesz następujące zagadnienia:
- Motywacja na 101%, czyli jak walczyć z naukową monotonią, nudą i prokrastynacją.
- Planowanie rytmu dnia (wykorzystanie plannerów oraz timerów).
- Jak uczyć się szybciej?
3.1. Technika szybkiego czytania.
3.2. Techniki szybkiego przyswajania treści audiowizualnej.
3.3. Magia mnemotechnik. - W jaki sposób uczyć się do różnych rodzajów egzaminów?
4.1. Nauka do testów.
4.2. Nauka do opisówek lub zagadnień problemowych.
4.3. Nauka do kazusów. - Jak przygotować się do egzaminu ustnego prowadzonego na odległość.
Zdaj egzaminy bez stresu – pobierz e-book i ucz się skutecznie!
„Egzamin testowy jest powszechnie stosowaną metodą weryfikacji wiedzy niezależnie od rodzajów studiów. Mimo licznych wad testy uchodzą za najbardziej sprawiedliwy i najszybszy sposób sprawdzenia, czy student opanował odpowiedni materiał, a jeśli to zrobił, to jaką ocenę powinien otrzymać. Niezależnie od tego, czy testy będą rozwiązywane w sposób zdalny, czy tradycyjny, przed zaliczeniem z wykorzystaniem tej techniki egzaminowania warto ustalić cztery podstawowe rzeczy: czas rozwiązywania testu; czy test jest jednokrotnej, czy wielokrotnej odpowiedzi; czy występują punkty ujemne w wypadku, gdy nie uzyska się maksymalnej liczby punktów za dane pytanie; czy w danym pytaniu przydzielane są punkty cząstkowe, gdy nie zostanie dokonana ocena prawidłowości każdej z proponowanych odpowiedzi.
Informacje te mają kluczowe znaczenie z perspektywy metodyki rozwiązywania tekstów, a ściślej taktyki udzielania odpowiedzi.”