W obliczu dynamicznych zmian społecznych, zagrożeń terrorystycznych, aktów przemocy czy ekstremalnych zjawisk pogodowych zapewnienie bezpieczeństwa na terenie szkoły staje się coraz większym wyzwaniem. Odpowiedzialność dyrektora wykracza poza codzienne zarządzanie placówką i obejmuje zdolność do przewidywania niebezpieczeństw, reagowania na nie oraz uczenia się – i to lepiej na doświadczeniach innych niż na własnych błędach.
Fragment artykułu z miesięcznika „Dyrektor Szkoły” 2025/7-8
Zagrożenia zewnętrzne mają różny charakter i stopień natężenia. Nie zawsze są to zdarzenia spektakularne czy medialne. Czasem to pojedyncza osoba, która z nieznanych przyczyn pojawia się na terenie szkoły, innym razem niepokojąca paczka pozostawiona bez opieki. Ale dochodzi też do poważniejszych incydentów – groźby podłożenia ładunku wybuchowego, rozpylenia substancji drażniących, ataku z użyciem niebezpiecznego narzędzia. W ostatnich latach obserwuje się również rosnące zagrożenie cyberprzestępczością, której konsekwencją może być np. wyłudzenie danych uczniów i pracowników szkoły czy wywołanie fałszywego alarmu bombowego. Niezależnie od prawdopodobieństwa realnego zagrożenia wszystkie te przypadki wymagają od kadry kierowniczej szybkiej i adekwatnej reakcji. A przede wszystkim pełnej gotowości do natychmiastowego wdrożenia odpowiednich procedur postępowania.
W polskich realiach zagrożenia fizyczne dla szkół nie muszą wynikać z bezpośrednich działań militarnych bądź ataków rakietowych lub terrorystycznych – które wielu z nas wciąż wydają się abstrakcyjne i dotykające inne kraje, nie Polskę – częściej związane są z przemocą, sabotażem, dywersją albo niedostosowaniem infrastruktury do współczesnych standardów.
Wiele budynków, w których mieszczą się placówki oświatowe, nie posiada odpowiedniego systemu kontroli dostępu, monitoringu ani procedur pozwalających na szybką ewakuację. Brakuje świadomości, jak powinna przebiegać komunikacja kryzysowa, nie tylko wewnątrz szkoły, lecz także z rodzicami, służbami ratunkowymi i mediami. Tymczasem prawo oświatowe jasno wskazuje, że to na dyrektorze spoczywa obowiązek zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki. Nie jest to jedynie deklaracja, lecz realna odpowiedzialność cywilna, a w niektórych sytuacjach także karna.
Zamów prenumeratę: www.profinfo.pl/sklep/dyrektor-szkoly,7340.html