Z badań wynika, że przeważająca część dzieci i młodzieży doświadcza jakiejś formy przemocy. Młodzi ludzie spotykają się z nią zarówno w szkole, jak i poza jej murami, w świecie rzeczywistym i wirtualnym. Agresja staje się współczesnym fetyszem – na swój sposób podziwianym – a jej wszechobecność jeszcze bardziej cementuje popularność. Jest ona jedną z najlepiej widocznych strategii radzenia sobie z przeciwnościami losu. Jednocześnie stanowi element transmitowanej narracji o świecie, który jest miejscem niebezpiecznym, nieprzyjaznym, a ludzie są przeszkodą na drodze do osiągnięcia własnych celów – podkreśla dr Tomasz Kozłowski w artykule Show z wymierzania sprawiedliwości.
W tym kontekście szczególnego znaczenia nabierają kwestie dotyczące skutecznego zapobiegania przemocy i odpowiedniej na nią reakcji. Propozycje z tym związane znajdą Państwo w artykule Michała Łyszczarza Prawna odpowiedź na przemoc oraz wspomnianym tekście dr. Tomasza Kozłowskiego. Uzupełnieniem ich rozważań jest w Materiałach dla nauczycieli przykładowy scenariusz zajęć na temat przyczyn, skutków i sposobów radzenia sobie z agresywnymi zachowaniami.
Trudne, konfliktogenne sytuacje pojawiają się również w relacjach nauczycieli z rodzicami. Zdarza się, że przyjmują one formę sporu prawnego. Temat ten podjęła w swoim tekście Monika Sewastianowicz. Poszukując odpowiedzi na pytanie, co zrobić w tych szczególnych okolicznościach, przedstawia podstawową wykładnię prawną oraz opinie specjalistów z zakresu prawa oświatowego.
Jednym ze sposobów ułatwiających rozwój empatii, pogłębianie samoświadomości, wgląd w problemy i redukowanie napięcia emocjonalnego jest czytanie. Co warto robić, by uczniowie chętnie zaglądali do biblioteki, radzą w majowym Niezbędniku Małgorzata Nowak i Włodzimierz Kaleta. Natomiast w dziale Wczesna edukacja Mirosława Suchocka wskazuje metody wykorzystania dobroczynnych właściwości literatury w celach terapeutycznych, a Maria Deskur i Krystyna Rózga podpowiadają, jak rozbudzić u dzieci miłość do czytania.
Spis treści DS.5.2023
Co w prawie piszczy
Prawna odpowiedź na przemoc Michał Łyszczarz
Spór prawny z rodzicem Monika Sewastianowicz
Nowe uprawnienia pracownicze Barbara Tomaszewska
Polityka edukacyjna
Resortowa walka z biurokracją Bogdan Bugdalski
Zakaz telefonów – przykład włoski Szymon Burszta
Kształcenie cyfrowych specjalistów Emilia Lipiec-Kuzańska
Barwy zarządzania
Jak zatrzymać najlepszych nauczycieli? Danuta Elsner, Krzysztof Bednarek
Niezbędnik Dyrektora – Biblioteka szkolna
Rozwijanie kompetencji czytelniczych Małgorzata Nowak
Więcej niż księgozbiór Włodzimierz Kaleta
Bibliotekarka z Wypożyczalni Skrzydeł Małgorzata Nowak
Akademia Rozwoju Osobistego
(Pod)chwytliwe teorie i pojęcia Tomasz Garstka
Nowe technologie
Symulatory edukacyjne Katarzyna Polak
Wczesna edukacja
Wpływ czytania na sukces ucznia Maria Deskur, Krystyna Rózga
Terapeutyczna moc czytania Mirosława Suchocka
Pracownia pedagogiczna
Show z wymierzania sprawiedliwości Tomasz Kozłowski
Materiały dla nauczycieli
Przemoc rówieśnicza – scenariusz lekcji Małgorzata Pomianowska
Super Dyrektor Szkoły
Przygoda z teatrem Anna Satel
Wymarzona szkoła Anna Satel
Inspiracje Dyrektora
AI w edukacji
Porozmawiajmy o poprawnej polszczyźnie
Osobowość edukacji – Ewa Borgosz
Projekt Po;Średnik
Do przeczytania, zobaczenia, posłuchania…
„Bezpieczna Szkoła Krokodylka Tirka”
Toksyczna presja
Kuluary oświaty
Maile do młodej dyrektorki
O belgijce Małgorzata Nowak
Subiektywnie o edukacji
Kopiowanie błędów Marcin Dębiński
Aktualności
Nie będzie 20% podwyżki
Bez limitu godzin ponadwymiarowych
Obowiązkowe dokumenty
Termin wniosków o dofinansowanie
Wyższa dotacja na podręczniki
Test umiejętności cyfrowych
(Nie)dobrostan nauczycieli
„Aktywna tablica” – nabór wniosków
Baza nauczycieli języka łacińskiego
Święto Teatru na Prowincji
„Poznaj Polskę na sportowo”
Rząd zapewni serwis laptopów dla uczniów
Zamów prenumeratę: www.profinfo.pl/sklep/dyrektor-szkoly,7340.html
