Dyrektor Szkoły

Na ile proponowana przez sejmową większość wizja naprawy edukacji jest realistyczna i zgodna z oczekiwaniami społecznymi, jakie są szanse na jej realizację, czy będziemy mieć do czynienia z systemową, głęboko przemyślaną reformą, czy tylko niezbędnymi modyfikacjami nadal pozostawiającymi nas w tradycyjnym modelu szkoły funkcjonującej według standardów z przełomu XIX i XX wieku? To pytania, które nabierają teraz szczególnego znaczenia. Dlatego też gorąco polecamy Państwu lekturę tekstu Bogdana Bugdalskiego Eksperci o szansach na zmiany w oświacie, w którym swoje stanowisko w tej sprawie prezentują przedstawiciele środowisk oświatowych. Kolejnym istotnym przyczynkiem do rozważań nad kierunkami procesu przemian w edukacji może stać się analiza dwóch badań: LEXOMETR Prawno-Samorządowy 2023. Wyzwania i perspektywy dla JST oraz LEXOMETR Oświatowy. Wyzwania dla dyrektorów szkół i przedszkoli w roku szkolnym 2023/2024, którą przeprowadziła Elżbieta Piotrowska-Albin w artykule Wyzwania dla dyrektorów.